WiskundE-brief nummer 598   13-05-2012

Ieder jaar zijn er voorbereidende besprekingen van de centraal schriftelijke wiskunde-examens. Deze voorbereidende besprekingen resulteren in afspraken voor de regionale besprekingen en uiteindelijk in de bekende informatie op de website van de NVvW.

De afgelopen jaren is het aantal deelnemers aan die besprekingen steeds kleiner geworden. Ik ben daarom op zoek naar collega’s die mee willen praten over de normering van de examens en de afspraken of verfijningen die in voorkomende gevallen binnen de grenzen van de bindende normen gemaakt kunnen worden.

Vanwege de tijdstippen van de examens en de vrije dagen zullen er voor vwo wiskunde B en havo wiskunde B alleen centrale besprekingen worden gehouden. Voor het havo wiskunde B examens ben ik nog op zoek naar 7 collega’s. Voor de examens wiskunde A en C zoek ik ongeveer 4 collega’s omdat er voor deze vakken nog wel regionale besprekingen zullen zijn.

Data en tijden
De vier voorbereidende besprekingen worden allemaal in het Beatrixgebouw van de Jaarbeurs Utrecht gehouden. Dit zijn de data en de tijden:

• havo B: vrijdag 25 mei van 16:00 tot 18:00 uur.
• vwo A/C: woensdag 23 mei van 15:45 tot 18:00 uur.
• havo A: donderdag 24 mei van 16:00 tot 18:00 uur

De betreffende zaal staat bij binnenkomst steeds op het informatiebord vermeld.

Het is prettig wanneer u bij aanvang van de bespreking al iets van het werk van de leerlingen heeft gezien, ook al is dat vanwege de besprekingsdata misschien lastig.

U moet zich voor een bespreking vooraf aanmelden. Dat kan telefonisch (020 6438447) of via email (gfokkens@onc.nl).

Grada Fokkens

Je kunt het verschil in resultaten tusen schoolexamen en centraal examen verkleinen door het schoolexamen moeilijker te maken of door leerlingen beter op het centraal examen voor te bereiden. Ik koos voor het laatste.

Ik heb daarom meer aandacht geschonken aan het doorwerken van examens. Van de recente examens vwo wiskunde B heb ik een stap-voor-stap uitwerking, in de vorm van een diavoorstelling, gemaakt in PowerPoint/PDF. Het betreft hier de beide tijdvakken van de examens van 2010 en 2011. Mijn leerlingen hebben er veel baat bij.

Laat maar niet te laat
Het is op het moment dat u dit leest weliswaar wat aan de late kant maar de ijverige kandidaat vwo wiskunde B kan er voor het komende examen nog zijn of haar voordeel mee doen.

Op mijn site www.henkshoekje.com staan alle vier de examens, stap voor stap in ruim 400 schermen, uitgewerkt.

Henk Pfaltzgraff

Vanaf 2015 zal een verplichte Diagnostische Tussentijdse Toets (DTT) worden ingevoerd voor wiskunde. Deze toets zal worden afgenomen in klas 2 van het vmbo en in klas 3 van het havo en vwo.

Cito werkt op dit moment aan het ontwerp van de toets, een analysekader waarmee een zinvolle diagnose kan worden gesteld en er wordt nagedacht over de terugkoppeling van de diagnose aan de leerling en aan de docent.

Meepraten
Wij zijn op zoek naar wiskundedocenten die op dinsdag 29 mei 2012 van 16:00 tot 18:30 uur in Arnhem willen meepraten over de wiskundetoets. We denken aan ongeveer 20-25 docenten in een verdeling van 5 à 6 docenten per schooltype (vmbo BB-KB, vmbo-GT, havo en vwo).

Wilt u meedoen? Meld u zich dan uiterlijk op 22 mei 2012 per email aan bij Jorien van Haaften (jorien.vanhaaften@cito.nl) onder vermelding van het schooltype waarbinnen u les geeft.

Saskia van Boven, Ger Limpens, Irene van Stiphout
Toetsdeskundigen wiskunde Cito

Het bestrijden van de achterstanden op het gebied van Nederlandse taal en rekenen staat al geruime tijd hoog op de agenda van onderwijs en politiek. Maar ondanks alle inspanningen is er nog geen structurele afname van de achterstanden te zien.

De inspectie stelt de komende jaren bij schoolbezoeken en bestuursgesprekken de bestrijding van achterstanden daarom nadrukkelijk aan de orde. Met name het systematische karakter van de bestrijding van achterstanden zal besproken worden. Ook zal er worden geinformeerd naar de resultaten van de inspanningen van de school.

Toezicht
In een brochure die de inspectie onlangs heeft uitgebracht, komt de invulling van het toezicht op dit gebied uitgebreid aan de orde. Zo hoopt de inspectie voldoende duidelijkheid te verschaffen over wat scholen te doen staat en wat u van de inspectie kunt verwachten.

De brochure en de bijbehorende brief vindt u onder deze link.

Sinds de invoering van de referentieniveaus rekenen wordt op de meeste VO-scholen in Nederland extra aandacht aan rekenen gegeven. Dat gebeurt in veel verschillende modellen. Sommige scholen kiezen voor extra uren rekenen en andere scholen hebben rekenen juist schoolbreed een plek gegeven. Er zijn natuurlijk ook scholen die geen extra aandacht aan rekenen besteden en ook dat is een model.

Als APS willen wij, op verzoek van OCW, deze modellen in kaart brengen. Naast het beschrijven van de modellen willen we ook inzicht krijgen in de kosten en resultaten van de verschillende modellen. We lanceren hiertoe een onderzoek in het schooljaar 2012-2013.

Vragenlijst
APS is op zoek naar scholen die mee willen doen aan dit onderzoek. De scholen die meedoen, krijgen een uitgebreide vragenlijst waarmee wij de modellen en de kosten vergelijkbaar in beeld proberen te krijgen. Om de effectiviteit van het gekozen model goed in beeld te krijgen, willen wij naast de ingevulde vragenlijst graag zowel de resultaten van de brugklassen van schooljaar 2012-2013 als de resultaten van de 2F/3F pilot rekentoets in maart/april 2013 zien. De verzamelde gegevens worden uiteraard anoniem verwerkt.

Meedoen
Als beloning voor de moeite krijgen de deelnemende scholen van ons een aantal voorbeelden van hoe je rekenen kunt organiseren op een vo-school met indicatie van de bijbehorende kosten en een overzicht van hoe uw school zich met betrekking tot rekenen verhoudt tot andere scholen. Natuurlijk worden deze zaken ook aan andere scholen beschikbaar gesteld maar de deelnemende scholen krijgen deze overzichten veel eerder en veel gedetailleerder.

Als extra beloning krijgt u als deelnemende school een exclusief samengesteld, handzaam overzicht van websites die u en uw leerlingen bij het rekenonderwijs van dienst kunnen zijn.

Wilt u meedoen, stuur dan een e-mail aan rekenen@aps.nl onder vermelding van school en contactpersoon.

Peter van Wijk (P.VanWijk@aps.nl).

Op dit moment ben ik bezig met een afstudeeronderzoek aan de lerarenopleiding aan de Technische Universiteit Eindhoven (ESoE). Mijn afstudeeronderzoek gaat over de onderwijspraktijk met betrekking tot wiskunde D. Graag zou ik uw meningen en ervaringen willen inventariseren met behulp van een enquete.

De enquete bestaat uit twee series vragen. De vragen uit de eerste serie gaan over hoe u vindt dat wiskunde D onder ideale omstandigheden zou moeten worden gegeven. In de tweede serie wordt u bevraagd over uw ervaringen bij het geven van wiskunde D. Er worden geen persoonlijke gegevens gevraagd en ook is uw identiteit niet uit de vragen af te leiden. Uw privacy is dus geheel gewaarborgd.

De vragen zijn bereikbaar via deze link. Het invullen van de enquête duurt ongeveer 15 minuten. Het kan zijn dat de enquête soms een beetje traag werkt. Alvast excuses voor het ongemak en bedankt voor uw geduld.

Indien u geinteresseerd bent in de resultaten van mijn onderzoek, kunt u deze bij mij via het onderstaande emailadres opvragen.

Chi Ki Cheung (C.K.Cheung@student.tue.nl).

500 VWO-scholieren, moeilijke wiskundige opgaven, veel gezelligheid en een grote prijs. Zo zou je het jaarlijkse Wiskundetoernooi in Nijmegen kunnen omschrijven.

Tijdens deze wiskundewedstrijd, georganiseerd door studenten en medewerkers van de wiskundeopleiding van de Radboud Universiteit, strijden teams van vijf middelbare scholieren uit de bovenbouw om de hoofdprijs: een reis naar Parijs! In de ochtend zullen de teams zich buigen over 20 uitdagende opgaven. ’s Middags ligt de nadruk op een aantal opgaven over een maatschappelijke toepassing van de wiskunde.

Inschrijven
Wiskundedocenten kunnen tot 31 mei 2012 via de website www.ru.nl/wiskundetoernooi één of twee teams opgeven. Op de website staat ook alle benodigde informatie over het Wiskundetoernooi.

Schrijf uw teams snel in. Dan zorgen wij voor een hele mooie dag!

Teun Dings, Serge Horbach en Jop Schouten
Toernooidirectie 2012

Ook dit jaar wordt weer de vakantiecursus voor leraren gehouden, ditmaal met de titel 'De exacte benadering'. De cursus is bedoeld voor leraren in de exacte vakken aan havo en vwo, hbo studenten en andere belangstellenden.

De vakantiecursus is voor wiskundedocenten van elk niveau toegankelijk. De deelnemers ontvangen bij aanvang van de cursus een syllabus met teksten van de voordrachten en na afloop desgewenst een nascholingscertificaat.

Het cursusgeld bedraagt € 95,= maar voor studenten van lerarenopleidingen is het cursusgeld slechts € 35,=. Bij de cursus is een warme maaltijd op vrijdag en een lunch op zaterdag inbegrepen.

Dit jaar zijn er volgens traditie weer 2 momenten:

• 24 en 25 augustus aan de TU Eindhoven,
• 31 augustus en 1 september bij het CWI te Amsterdam.

Meer informatie kunt U vinden op de website van het Platform Wiskunde Nederland, www.platformwiskunde.nl. U zich op deze site ook aanmelden.

De brochure kunt u hier downloaden of per e-mail bestellen via vakantiecursus@platformwiskunde.nl .

Als reactie op het artikeltje 'Ruk naar het verleden' zou ik graag willen verwijzen naar deze link. Daar vindt u een mooie video die gaat over het meer gebruiken van computers in het onderwijs.

De spreker in de video behandelt precies de reden waarom mensen meer geneigd zijn om te zeggen dat het vroeger, met rekenliniaal, papier en staartdelingen, allemaal beter was en wat daar verkeerd aan is. In het bijzonder vind ik de spreker inspirerend omdat hij belicht hoe we leerlingen in deze moderne tijd kunnen laten groeien. Hoe de rekenmachine het best gebruikt kan worden om belangrijke aspecten van wiskunde onderwijs naar voren te halen.

Mike Hoffmeister

Door 7 van de 16 medailles te winnen, zijn Nederlandse scholieren drie weken geleden in België nummer één geworden in de Benelux Wiskunde Olympiade. Het Nederlandse team nam bij de prijsuitreiking op zondag 22 april 2012 twee gouden, drie zilveren en twee bronzen medailles in ontvangst.

De Benelux Wiskunde Olympiade is een jaarlijkse wiskundewedstrijd tussen de tien slimste middelbare scholieren uit België, Nederland en Luxemburg. De wedstrijd, die dit jaar voor de vierde keer werd georganiseerd, bestaat uit vier uitdagende wiskundeopgaven waar de deelnemers vier en een half uur de tijd voor hebben.

Dit waren de medaillewinnaars van Nederland:

• Goud (24p) – Jetze Zoethout (6 vwo, CG Beyers Naudé Leeuwarden)
• Goud (21p) – Ragnar Groot Koerkamp (5 vwo, Cambium College Zaltbommel)
• Zilver (17p) – Guus Berkelmans (6 vwo, Barlaeus Gymnasium Amsterdam)
• Zilver (15p) – Jeroen Winkel (4 vwo, Stedelijk Gymnasium Nijmegen)
• Zilver (14p) – Bas Verseveldt (4 vwo, Theresia Lyceum Tilburg)
• Brons (11p) – Matthijs Lip (5 vwo, Gymnasium Camphusianum Gorinchem)
• Brons (10p) – Jan-Willem van Ittersum (6 vwo, Keizer Karel College Amstelveen)

Het landenklassement was als volgt:

• Nederland: 139 punten; 2 goud, 3 zilver, 2 brons
• België: 125 punten; 1 goud, 2 zilver, 5 brons
• Luxemburg: 55 punten; 1 brons

Het Nederlandse team werd begeleid door Johan Konter (Universiteit Utrecht), Birgit van Dalen (Aloysius College Den Haag) en Julian Lyczak (Universiteit Utrecht). De Wiskunde Olympiade wordt ondersteund door de Technische Universiteit Eindhoven, Transtrend en ORTEC, gesponsord door het Ministerie van OCW, CBS, Texas Instruments en Compositio en wordt georganiseerd met dank aan Cito, het Freudenthal Instituut, NWT en wiskundetijdschrift Pythagoras.

Het College voor Examens is op zoek naar wiskundedocenten (1e en 2e graads) die in de eerste twee weken van de zomervakantie (2 t/m 11 juli 2012, regio zuid) mondelinge staatsexamens willen afnemen in Tilburg.
Voor meer informatie zie: www.cve.nl/item/staatsexamens_voortgezet_onderwijs.
Sollicitaties naar mevrouw Greet Snoodijk (manager staatsexamens VO): sollicitatie@cve.nl.

Per 1 augustus 2012 ontstaat bij OSG Willem Blaeu te Alkmaar vanwege pensionering de volgende vacature:
Docent wiskunde, 1e graads: 1,0 fte
De lessen worden gegeven in onze bovenbouw havo/vwo, aangevuld met onderbouwlessen. Aard van de vacature: reguliere vervanging met uitzicht op vast.
Reacties of inlichtingen bij de rector, drs. G.H. van Asperen, 072-5122477 of per e-mail: asp@willemblaeu.nl.

De eindexamenopleiding in Amsterdam van de Nieuwe School (www.denieuweschool.com) zoekt een wiskundedocent, bij voorkeur 1e graads met eindexamenervaring.
Het gaat om 11 tot 14 lessen van 65 minuten havo wiskunde A en vmbo-t wiskunde, kleine groepen met intensieve begeleiding.
Informatie en sollicitaties via directeur Matty Brokking: brokking@denieuweschool.info.

Dalton Den Haag, havo, atheneum, gymnasium en tweetalig vwo.
Met ingang van de nieuwe cursus zoeken we een gedreven tweedegraads docent(e) wiskunde, voor 12 wekelijkse lessen (klokuren) in de onderbouw havo/vwo en tweetalig vwo (0,53 fte). Uw aanvangssalaris (volgens CAO-VO) is afhankelijk van ervaring en opleiding.
Zie: www.daltondenhaag.nl.

Het Ludger College zoekt per 1 augustus een enthousiaste 1e graads docent wiskunde voor ongeveer 1 fte.
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de heer M.C.M. Hulsen, rector, tel. 0314-325248. Uw sollicitatie kunt u sturen naar de heer W.G.J. Jansen, stafmedewerker Personeel & Financiën, Vondelstraat 5, 7002 AN Doetinchem, of naar emailadres w.jansen@ludgercollege.nl.

Docent(en) wiskunde 2e graads 1,00-1,40 fte Staring College, locatie Lochem.
Ingangsdatum: 1 augustus 2012
Tijdelijke aanstelling voor 1 jaar met vooruitzicht op een vaste aanstelling.
Inlichtingen bij de heer W.C.W. Peeters, afdelingsleider 3 havo/vwo, 0573-297207. De sluitingstermijn voor de sollicitatie is 1 juni 2012.
Ga voor meer informatie naar www.staring.nl.

Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen zoekt voor schooljaar 2012-2013 een docent wiskunde (ca. 0,8 fte). Het gaat om reguliere uren met uitzicht op vast. Meer informatie vindt u onder deze link.

Het Willem van Oranje College zoekt voor 2012-2013 een 1e of 2e graads docent(e) wiskunde (0,7-1,0 fte).
We zoeken een collega die les kan en wil geven binnen het vmbo (onder- en bovenbouw) en in staat is om samen met de leerlingen vanuit leerjaar 2 en 3 door te groeien naar de bovenbouw.
Ga voor verdere informatie naar www.het-willem.nl.

Gerichte hulp bieden aan leerlingen met reken- en wiskundeproblemen? De tweejarige leerroute Reken- en wiskundespecialist binnen de master Special Educational Needs biedt uitkomst.
Bezoek voor meer informatie en scholingsmogelijkheden de website van het cluster SEN, Onderwijscentrum VU te Amsterdam: www.psy.vu.nl/sen.