WiskundE-brief nr. 557     27-03-2011


redactie: Marja Bos en Gerard Koolstra
e-mailadres: redactie@wiskundebrief.nl
website: www.wiskundebrief.nl

De WiskundE-brief is een digitale nieuwsbrief gericht op wiskundedocenten in het voortgezet onderwijs, met als doel een snelle onderlinge uitwisseling van informatie en meningen.
De brief verschijnt (buiten de schoolvakanties) in principe éénmaal per week.
Aanmelding voor een (gratis) abonnement verloopt via de website.
Bijdragen zijn welkom op het redactie-adres; zie de website voor nadere bijzonderheden. De redactie behoudt zich overigens het recht voor, bijdragen in te korten of niet te publiceren.
Oude nummers zijn te bekijken en op onderwerp te doorzoeken op www.wiskundebrief.nl
Voor tarieven en voorwaarden met betrekking tot de plaatsing van korte advertenties: zie de website.
Dit nummer wordt gestuurd naar ca. 2800 adressen.

In dit nummer:


Maartmededeling CvE

Afgelopen woensdag is weer de maartmededeling over de komende eindexamens verschenen. Traditiegetrouw besteden we hier aandacht aan, met vooral aandacht voor wijzigingen e.d.
Dit keer is er niet zo veel te melden. Van belang is mogelijk de verduidelijking (uit april vorig jaar) die is opgenomen over het begrip alfanumeriek. Alfanumerieke rekenmachines zijn niet toegestaan bij de centrale examens vmbo, maar de precieze betekenis van deze term was enigszins in nevelen gehuld ( zie ook nummer 525). In bedoelde verduidelijking staat: "Bedoeld is dat er geen teksten kunnen worden ingevoerd of uitgelezen, zoals bijvoorbeeld met de mobiele telefoon wel kan. De letters ‘sin’ als afkorting van sinus worden in dit verband dus niet als alfanumeriek beschouwd. "
Meerregeligheid is geen reden om een rekenmachine niet toe te staan bij vmbo-examens (zie ook nr 522 en 524).
Overigens zijn veel regels betreffende het CE na te kijken op de naslagpagina op onze website.

gk


Inschrijftermijn Wiskunde Scholen Prijs verlengd

Met veel leuke projecten die u doet bij wiskunde kunt u inschrijven voor de Wiskunde Scholen Prijs - en u kunt daarmee 1000 euro verdienen! We hebben de inschrijftermijn verlengd tot eind april 2011.
Voor meer informatie: zie www.wiskundescholenprijs.nl.

Dédé de Haan; e-mailadres d.dehaan@uu.nl.


Wiskunde D docentenbijeenkomst over symmetrie

Op dinsdag 19 april organiseert het steunpunt Regionaal Steunpunt Wiskunde D Eindhoven:een (gratis) bijeenkomst voor wiskundedocenten over symmetrie (ca. 16.00 - 19.30 uur). We gaan hierbij in op de wiskundige achtergronden van symmetrie.
Deelname is gratis, maar opgeven noodzakelijk Er wordt gezorgd voor een eenvoudige maaltijd.
Meer informatie vindt u op www.win.tue.nl/wiskunded

Hans Sterk; e-mailadres: sterk@win.tue.nl.


Nederlands team voor Benelux Wiskunde Olympiade 2011 bekend

Afgelopen weekend is bekend geworden welke tien leerlingen Nederland zullen vertegenwoordigen op de derde Benelux Wiskunde Olympiade. Het Nederlandse team zal bestaan uit:
Guus Berkelmans (Barlaeus Gymnasium Amsterdam), Paul van Eekelen (Canisius College Nijmegen),
Peter Gerlagh (Theresia Lyceum Tilburg), Peter van Hintum (Pantarijn Wageningen),
Jeroen Huijben (Theresia Lyceum Tilburg), Madelon de Kemp (Stedelijk Gymnasium Nijmegen),
Daniël Kroes (Minkema College Woerden), Tom van Overbeeke (SG Dalton Vatel Voorburg),
Merlijn Staps (Corderius College Amersfoort en Junior College Utrecht) en Jetze Zoethout (Christelijk Gymnasium Beyers Naudé Leeuwarden).
Deze leerlingen zijn geselecteerd uit de selectiegroep voor de Internationale Wiskunde Olympiade 2011 in Amsterdam.
Tijdens de Benelux-olympiade, die van 6 tot 8 mei 2011 plaatsvindt in Luxemburg, zal het team het opnemen tegen de teams uit België en Luxemburg. De wedstrijd bestaat uit vier opgaven, waarvoor de leerlingen 4,5 uur de tijd krijgen. Uiteindelijk zal de beste helft van de leerlingen een medaille winnen.

Melanie Steentjes, secretaris Nederlandse Wiskunde Olympiade; e-mailadres melanie.steentjes@cito.nl.


Abelprijs 2011 voor John Milnor

De Amerikaan John Milnor is de winnaar van de Abelprijs 2011. Dit maakte de Noorse Academie van Wetenschappen bekend op 23 maart. De jury roemt Milnor vanwege zijn 'baanbrekende ontdekkingen in de topologie, meetkunde en algebra'. Milnor is distinguished professor aan Stony Brook University in New York.
Milnors diepzinnige ideeën en fundamentele ontdekkingen zijn van grote invloed geweest op de vorming van het wiskundige landschap van de tweede helft van de twintigste eeuw. Gedurende zes decennia heeft Milnor een belangrijke stempel gedrukt op de moderne wiskunde. Dat blijkt wel uit alle begrippen waar de naam van Milnor aan gehecht is: Milnor-getal, Milnor-exotische sfeer, Milnor-afbeelding en Milnor-vermoeden, om er maar een paar te noemen.
Op 24 mei zal Milnor tijdens een feestelijke ceremonie de prijs, een bedrag van zes miljoen Noorse kronen (ongeveer 750.000 euro), ontvangen uit handen van koning Harald.
Meer info via kennislink.

Bron: Wiskunde PersDienst.


Introductie Platform Wiskunde Nederland

Op 14 mei 2011 vieren we met een gevarieerd programma de oprichting en de eerste 7 maanden van het Platform Wiskunde Nederland. Maak het mee en laat u informeren over de ambities van PWN en haar commissies. Toegang is gratis.
Als bijzondere gast mogen we Sir Roger Penrose verwelkomen, emeritus hoogleraar wiskunde aan de universiteit van Oxford. Sir Penrose, bekend van onder andere de Penrose-betegelingen, zal speciaal voor PWN een publiekslezing verzorgen.
Bekijk hier het volledige programma.
Locatie: Gorlaeuslaboratorium, Einsteinweg 55, Leiden
Datum: zaterdag 14 mei
Tijd: 10:00u tot 16:30u
Meld u voor 6 mei aan!

Bron: Wiskunde PersDienst.


Verschenen

In de rubriek ‘Verschenen’ wordt kort aandacht besteed aan nieuwe publicaties en software op het gebied van wiskunde en wiskundeonderwijs.
Inzendingen zijn welkom; de redactie beslist uiteindelijk of en hoe de bijdrage geplaatst wordt.
Voor meer informatie zie www.wiskundebrief.nl/bijdragen.html.
Dit keer aandacht voor een documentaire-serie op dvd en twee boeken


The Story of Maths, door Marcus du Sautoy (op dvd)

Ondertitel: Wiskunde als fundament van onze beschaving
Co-productie van The Open University & BBC, 2008
Engels gesproken, Nederlands ondertiteld
2 dvd’s, 4 x 58 minuten
Prijs: € 21,90 via www.nrclux.nl

“In deze 4-delige serie onderzoekt prof. Marcus du Sautoy de ontwikkeling van belangrijke wiskundige principes en de invloed van deze principes op onze en vroegere beschavingen.
Het onderzoek voert o.a. naar Egypte, China, India, Rusland, het Midden Oosten, Europa en Amerika en langs historisch belangrijke wiskundigen als Descartes, Newton, De Fermat en Gauss.”
Afl. 1: The Language of the Universe
Afl. 2: The Genius of the East
Afl. 3: The Frontiers of Space
Afl. 4: To Infinity and Beyond


De Riemann-hypothese, door Roland van der Veen en Jan van de Craats

Ondertitel: Een miljoenenprobleem
Epsilon Uitgaven, 2011
Prijs: € 18
ISBN: 978 90 5041 126 4

“De Riemann-hypothese is het belangrijkste open probleem van de wiskunde. Wie het oplost wordt wereldberoemd én verdient een prijs van één miljoen dollar. De Riemann-hypothese heeft te maken met de rij van priemgetallen. Bernhard Riemann formuleerde in 1859 zijn vermoeden en niemand heeft het nog kunnen bewijzen. Dit boek is een eerste verkenning van de fascinerende wereld van oneindige reeksen, oneindige producten, complexe getallen en complexe functies die schuilgaat achter Riemanns vermoeden. Het is voortgekomen uit een wiskundecollege aan de Universiteit van Amsterdam voor vwo-scholieren met wiskunde B en is zodoende zeer geschikt om leerlingen uit de bovenbouw kennis te laten maken met deze beroemde hypothese.”


Het rekentheater, door Adri Treffers

Atlas Uitgeverij, november 2010
Prijs: € 22,95
ISBN: 978 90 4501 744 0

“Dit boek bevat tientallen verbazingwekkende problemen. Soms worden ze behandeld in een verhaal uit het leven van de auteur zelf [Treffers was hoogleraar rekenwiskundedidactiek aan het Freudenthal Instituut; red.], zoals in het prachtige oorlogsverhaal 'Broeders in de strijd', waarin het klassieke probleem van Achilles en de schildpad verschijnt. Een andere keer staat een elementair wiskundig probleem centraal, zoals een opgave over de meelopende maan, of over de uitkomst van '1:0', die via een brief van een leerling ter discussie wordt gesteld.
De levens- en rekenverhalen zijn op een evenwichtige wijze met elkaar verbonden, en juist dat maakt Het rekentheater tot zo'n bijzondere leeservaring: een levensverhaal in getallentaal.”


Advertenties

Voor voorwaarden en tarieven

zie www.wiskundebrief.nl


Geogebra in de wiskundeles

Nascholing Freudenthal Instituut
Geogebra in de wiskundeles.
Een studiedag voor docenten onderbouw en bovenbouw, over meetkunde en functies, geschikt voor klassikaal en individueel gebruik.
Datum: donderdag 28 april 10.00-16.00 uur
U kunt zich nog aanmelden! Voor meer informatie en inschrijving ga naar www.fi.uu.nl/nl/professionalisering/seizoen20102011
Komen de data u niet uit? Dan is maatwerk ook een mogelijkheid.


Trek je plan

Nascholing Freudenthal Instituut
Trek je plan
Een webcursus van 12 weken voor VO-docenten die wetenschappelijk onderzoek (willen) gaan doen. Heeft u interesse maar weet u niet zo goed hoe te beginnen?
Dan kan deze cursus u op weg helpen.
Start: maandag 11 april 2011
Voor meer informatie en inschrijving ga naar www.fi.uu.nl/nl/professionalisering/seizoen20102011


Vacature lerarenopleider wiskunde Hogeschool Utrecht

Uitbreiding van contacttijd voor de studenten en meer onderwijstijd voor de docenten vraagt om een uitbreiding van ons team. Tot 31 maart staat de vacature voor lerarenopleider wiskunde op de site van de hogeschool Utrecht, www.hu.nl onder ‘werken bij hu’.  Voor meer informatie kun je contact opnemen met Lucie Schipper, teamleider wiskunde, Lucie.Schipper@hu.nl, tel. 0884817729.