WiskundE-brief nr. 240 dd 08-09-2002

in dit nummer:

WISCOM

WISCOM

Sinds het begin van dit cursusjaar ben ik coördinator ('community manager") van de wiskunde community (voortaan kortweg WisCom) De afgelopen paar jaar zijn voor tal van vakken (en andere "eenheden") "communities" opgericht op initiatief van Kennisnet en de Digitale School . Doel was en is om iedereen die in Nederland betrokken is bij het onderwijs een platform te bieden en nader bij elkaar te brengen.
Gezien de situatie in het wiskundeonderwijs in Nederland, waar op dit terrein al veel zeer waardevolle activiteiten worden ontplooid betekent dat m.i. de community enerzijds bestaande organisaties en activiteiten ondersteunt, en waar nodig eigen initiatieven onderneemt. Dat is mooie, algemene formulering. Iets concreter denk ik aan het volgende;

• WisCom zou het overleg van diverse wiskundewebmasters (o.a. van de NVvW, Pythagoras, Vierkant, Fi, wiskundelokaal digitale school, WisBase) actief kunnen ondersteunen. Het wiskundewebmasteroverleg is twee jaar geleden gestart als onderdeel van het WisWebproject o.l.v. het Freudenthal Instituut. Op initiatief van dit overleg is de vraagbaak WisFaq ontwikkeld. Het project is afgelopen, maar deelnemers vinden het erg zinvol om door te gaan.
• In aanvulling op bovenstaande zou WisCom in de toekomst een rol kunnen spelen bij de ondersteuning van en samenwerking tussen wiskundedocenten die op schoolniveau wiskundepagina's hebben opgezet en proberen te onderhouden. Een van de gevolgen zou zijn dat deze soms zeer fraaie en/of informatieve pagina's bij een breder publiek beken worden.
• Vanuit WisCom zou het initiatief genomen worden om mensen die qua onderwijssituatie (bijv hoofdzakelijk lesgevend in het vmbo of het speciaal onderwijs ) of interesse bij elkaar te brengen. Daarbij denk ik vooral aan collega's die het gevoel hebben weinig 'profijt' te hebben van bestaande samenwerkingsverbanden e.d. Het is denkbaar dat vanuit de WisCom kleinere netwerken ontstaan. Ik wil hiertoe liefst samen met anderen initiatieven nemen
.
• Het zou prettig zijn als vanuit de WisCom in de toekomst enige ondersteuning voor het wiskundelokaal ontstaat. Ik kan me voorstellen dat mensen een bepaald deel (bijv wiskundige spellen of puzzels) waar zij goed thuis zijn onder hun hoede nemen
• Tenslotte kan ik me voorstellen dat WisCom en mate name de coördinator een rol gaat spelen als een soort vraagbaak/wegwijzer voor wiskundedocenten, waaraan ik meteen toevoeg, dat ik voornamelijk zal doorverwijzen naar sites of personen.

BETALEN VOOR OUDE EINDEXAMENOPGAVEN?

Wie via de website van het Cito http://www.cito.nl/ oude examenopgaven (of correctiemodellen) wilt raadplegen wordt vanaf deze zomer doorverwezen naar een ander instelling, de e-acedemy Oorspronkelijk was de bedoeling dat alles daar per 1 augustus zou staan, maar dat werd per 1 september, en nu hoopt men "in de loop van september" De e-acedemy (http://www.ecademy.nl/) is "het elektronisch leerportaal van Stoas en de Citogroep", en is niet gratis.
'Het tarief voor bedrijfsleven en overheid is op € 10 per werknemer per jaar met een minimum van € 250. Voor de onderwijssector geldt een tarief van € 5,00 per leerling/medewerker. De prijzen zijn exclusief 19% BTW "
Een op zijn minst opmerkelijke ontwikkeling, die mogelijk nog wat aan de aandacht is ontsnapt. Gelukkig zijn voor de wiskundevakken oude eindexamenopgaven, correctievoorschriften en zelfs echte uitwerkingen via tal van andere kanalen beschikbaar. Een overzicht (met uitgebreide zoekmogelijkheden) is te vinden in het wiskundelokaal van de digitale school (http://www.digischool.nl/wi)
gk

WERELDWISKUNDEFONDS ZOEKT WWWHIZZKID

WERELDWISKUNDEFONDS ZOEKT WWWHIZZKID Het WereldwiskundeFonds (WwF) is een werkgroep binnen de Nederlandse Vereniging van Wiskundeleraren. Het WwF sponsort wiskunde(onderwijs)projecten in de derdewereld. Een van de bronnen van inkomsten is sinds kort het WereldWiskundeWeb (WWW), een veiling op internet van oude wiskundeboeken (zie http://www.nvvw.nl/www. Wij zijn nu op zoek naar een WWWhizzkid (mag ook ouder zijn) met kennis en ervaring op het gebied van internet en databanken (in het bijzonder Access). Hij/zij zou voor het WWW de rol van veilingmeester op zich moeten gaan nemen. Dit betekent dat organisatorische vaardigheden ook van belang zijn.
Geïnteresseerden kunnen contact opnemen met Hans Wisbrun, scheidend veilingmeester WWW: wisbrun@wxs.nl

North America / The Netherlands Teacher Exchange Programme