in dit nummer:
DIMENSIE-ANALYSE
AANSLUITING ECHT ZO SLECHT?
PROJECT BETA PROFIELEN IN HET STUDIEHUIS VAN UNIVERSITEIT UTRECHT
In het afgelopen jaar is er in Eindhoven een masterclass over
dimensie-analyse gegeven. Die masterclass is inmiddels bewerkt en dat heeft
geleid tot het boekje: "Geef je leven meer dimensies"
In dat boekje wordt uitgelegd wat dimensie-analyse is en hoe je daarmee
problemen kunt aanpakken. Naast een aantal eenvoudige voorbeelden (stelling
van Pythagoras (!) en valbeweging) wordt uitgelegd hoe je met
dimensie-analyse de kracht van een explosie kunt schatten. Ook staat er in
uitgelegd hoe je met dimensie-analyse de snelheid van een trein uit de baan
van de regeldruppels op de zijkant kunt schatten.
Het boekje kan uitstekend ingezet worden als praktische opdracht of
profielwerkstuk voor leerlingen in het profiel NT, het onderwerp laat
namelijk zien hoe concepten uit wiskunde en uit natuurkunde beide een
bijdrage leveren om problemen aan te pakken. In de laatste paragraaf van het
boekje staan zes opgaven met antwoorden. De benodigde voorkennis is niet
heel groot. Naast elementaire kennis van eenheden/grootheden en krachten
moeten leerlingen kunnen rekenen met exponenten en logaritmen.
Informatie voor leerlingen en nog wat extra links zijn te vinden op de
pagina:
http://www.win.tue.nl/~jessers/aansluiting/profielwerkstukdimensies.htm
Het boekje zelf is te downloaden op:
http://www.win.tue.nl/~jessers/aansluiting/dimensiesdownloaden.htm. Op die
pagina is ook een link naar Adobe, daar kun je acrobat-reader gratis
downloaden. Dat programma heb je nodig om het bestand te lezen/printen.
Jan Essers
Fontys Lerarenopleiding: J.Essers@fontys.nl
TU/e:
J.Essers@tue.nl
Vorige week heeft in verschillende kranten het bericht gestaan dat de nieuwe
tweede fase niet heeft gezorgd voor een verbetering van de aansluiting
vwo-wo. Echter, het persbericht van het IOWO zelf over dit onderzoek, waarop
de berichten zijn gebaseerd, heeft een tegengestelde kop en inhoud.
De kop in NRC van 20 juni: Universitaire studie na studiehuis lastiger.
De kop in de Volkskrant van 21 juni: Universiteit kost meer moeite na
studiehuis.
De kop van het IOWO persbericht: Eerste lichting vwo-ers nieuwe stijl
over het algemeen tevredener over aansluiting met universiteit dan vwo-ers
oude stijl.
Aanleiding voor deze berichten zijn de uitkomsten van de Instroommonitor van
het IOWO uit Nijmegen In het onderzoek zijn zes aansluitingsaspecten
onderscheiden, namelijk de inhoud van de vakken, zelfstandig kunnen
aanpakken van studietaken, communicatieve vaardigheden, ict- of
computervaardigheden en basale onderzoeksvaardigheden. Op bijna alle
aspecten scoren de nieuwe stijl vwo-ers hoger op de schaal van tevredenheid.
Alleen op het aspect vakinhouden zijn de oude
stijl vwo-ers qua aansluiting meer tevreden dan de nieuwe stijl vwo-ers.
Dit geldt vooral voor de studenten in de universitaire sectoren ´Techniek´
en ´Natuur´.
Dit blijkt uit de zesde Instroommonitor van het IOWO, adviseurs voor
onderwijs beleid en organisatie, verbonden aan de Katholieke Universiteit
Nijmegen. De Instroommonitor is een grootschalig, landelijk
vragenlijstonderzoek, jaarlijks uitgevoerd onder alle eerstejaarsstudenten
die rechtstreeks afkomstig zijn uit het vwo (ruim 18.000). Deze gegevens
zijn afkomstig van eerstejaarsstudenten in het afgelopen studiejaar
2001-2002. Van deze respondenten heeft 19% een vwo-programma nieuwe stijl
gevolgd.
. Helaas lijkt in de dagbladen de stelling 'goed nieuws is geen nieuws'
wederom gehuldigd te worden. Ook al gaat het hier slechts om verwachtingen
die uit blijken te komen. Immers, dat nieuwe stijlers de aansluiting op
vakinhoud minder goed zouden waarderen dan de oude stijlers was eigenlijk
wel te voorspellen om ten minste twee redenen:
Het project Beta Profielen in het Studiehuis (BPS) van de
UniversiteitUtrecht is geëindigd. Van het eindverslag, dat uit drie delen
zal bestaan,zijn twee delen verschenen: de bundel artikelen "didactiek voor
de betavakken in de tweede fase van het havo/vwo" en de cd-rom "BPS-project -
opdrachten". Deze kunnen worden besteld door 15 euro over te maken op giro
109128 van de Stichting Werkgroep Natuurkunde Didactiek te Utrecht. Het
derde deel, met o.a. de lezingen van de afsluitingsconferentie, zal in het
najaar verschijnen.
Voor verdere informatie zie www.fi.uu.nl/bps, email:
w.vaneijsden@phys.uu.nl